DISERTANTES
Lic. Ma. Candelaria Mazzucchi
Prof. Carolina Panvini
AUSPICIA APORA
(Asociación de Profesionales de la Orientación de la República Argentina)
UTN -RECONQUISTA
DESTINATARIOS
Docentes, tutores, psicólogos y psicopedagogos interesados en el abordaje escolar de la orientación vocacional-ocupacional.
CURSO INICIADO
INSCRIPCIÓN CERRADA
DURACIÓN
3 MESES (60 HS)
MODALIDAD:
100% virtual, con propuestas de trabajo quincenales en el Campus.
FORMAS DE PAGO (DOS OPCIONES)
1) OFERTA:
con tarjeta de crédito hasta 3 cuotas sin interés por mercado pago.
• Curso total: $7.500
2) Otros medios de pago:
(débito / Pago Fácil /etc.) siempre por Mercado Pago.
• Inscripción: $750 + 3 cuotas de $2.850 = $9.000
SORTEO DE LIBROS ENTRE LOS INSCRIPTOS
DESCRIPCIÓN:
Partimos de considerar que la orientación vocacional/ocupacional es una forma de acompañamiento a las trayectorias escolares que construyen los estudiantes, fundamentalmente en el último tramo de cursado del nivel medio.
La transición a otra etapa de la vida genera incertidumbre, dudas, preocupaciones. En este marco, se plantea como necesaria la articulación entre el nivel secundario y la formación superior, así como también el acercamiento al mundo del trabajo y el estudio como camino posible para prevenir elecciones acríticas, comenzar a anticiparse a lo que vendrá y definir estrategias de acción posibles.
¿QUE ME OFRECE ESTA CAPACITACIÓN?
- Profundización de conocimientos basados en investigación académica y en los aportes de los autores y referentes de cada tema abordado.
- Herramientas concretas de OV para implementar la innovación pedagógica en el aula.
- Espacios de intercambio con colegas de otras instituciones y niveles educativos del país.
- Propuestas para autoevaluar en mis practicas e implementar retroalimentación entre pares.
CONTENIDOS
Unidad 1:
- Escuela secundaria y Adolescencias.
- Ley de educación nacional y orientación como derecho.
- Lo vocacional, orientación y etapas de transición, proyecto de vida. El sujeto como protagonista de su elección.
- El proceso de orientación vocacional y sus momentos: el autoconocimiento – la información – la elección.
Unidad 2:
- El paradigma crítico en orientación vocacional.
- La transición de los jóvenes a la vida adulta. Proyectos, expectativas y obstáculos.
- El rol del docente como orientador.
- Diferentes formas de intervención (diacrónica y sincrónica)
Unidad 3:
- Lo grupal en orientación vocacional.
- Técnicas: individuales y grupales.
PARA MÁS INFORMACIÓN
ÁREA DE EDUCACIÓN VIRTUAL
- evirtual@frrq.utn.edu.ar
- 03482 – 420048 Int 8501
- 3482 - 536035